Результаты работы школы по реали

Результаты работы школы по реализации задачи внедрения профильного обучения.

Согласно концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, профильное обучение является средством дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющим за счёт изменения в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Таким образом, цель профильного обучения: предоставить учащимся возможность спроектировать необходимые ресурсы для осуществления осознанного профессионального выбора. Из всего многообразия профилей в нашей школе выбраны:

Название профиля	Количество учащихся
Физико-математический	27
Социально-гуманитарный	25
Из них занимаются по индивидуальным учебным планам	18

Для максимального обеспечения потребностей учащихся в образовании школа предлагает набор элективных курсов:

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ 10 класс

Название курса	Кол-во часов	Учитель
Генетика человека	17	Казакова Н.А.
Основы цитологии	17	Казакова Н.А.
Мир родной речи	34	Захарова Л.Г.
Нестандартные задачи в математике	34	Выборнова Е.В.
Психология выбора	18	Шабалина Н.А.
Англичане говорят так	34	Шабалина Н.А.
Информатика для всех	34	Харитонова Н.Г.
Физика в задачах	18	Гудкова Л.С.
Практическая стилистика	34	Чичкова В.В.
История химии	34	Прокопова Т.В.
Методы решения задач по химии	34	Прокопова Т.В.
География родного края	18	Зудина О.В.
Экология человека	17	Зудина О.В.
Экономика. Организация и бизнес-планирование собственного дела.	34	Ситничкина Е.А.
Теория права	34	Ситничкина Е.А.
Нестандартные задачи в математике	34	Степанова С.А.
Решение задач с параметрами	34	Степанова С.А.
Методы измерения физических величин	34	Подлипнова А.Э.
Основы радиофизики	34	Подлипнова А.Э.
Методы решения задач по физике	68	Подлипнова А.Э.

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ 11 класс

Название курса	Кол-во часов	Учитель
Задачи с параметром	34	Сысуева С.А.
Решение текстовых задач	34	Сысуева С.А.
Практическая стилистика	34	Захарова Л.Г.
Нестандартные задачи в математике	34	Выборнова Е.В.
Организация устного общения	17	Шабалина Н.А.
Письмо как средство общения	17	Шабалина Н.А.
Прикладная этика	34	Шабалина Н.А.
Физика в задачах уровня С	34	Гудкова Л.С.
Практическая стилистика	34	Чичкова В.В.
Методы решения задач по химии	34	Прокопова Т.В.
Химия и медицина	34	Прокопова Т.В.
Методы решения задач по физике	68	Подлипнова А.Э.
Решение нестандартных задач по физике	34	Подлипнова А.Э.
Оптика в жизни и в быту	34	Подлипнова А.Э.
Вопросы текущего законодательства в РФ	34	Ситничкина Е.А.
Портфолио для успешной карьеры	16	Никитина С.А.
Маркетинговый план	16	Никитина С.А.
Информатика для всех	34	Харитонова Н.Г.

После осуществления учащимися выбора элективных курсов составляется расписание занятий.

В течение года проводился мониторинг организации профильного обучения в школе: посещение уроков, контрольные работы по предметам профильного уровня.

Наблюдения и выводы:

a) Посещение уроков показало, что учителя, работающие в 10 – 11-х классах, используют разнообразные методы преподавания для активизации деятельности учащихся, используют разные виды контроля, включают учащихся в деятельность по воспроизведению и оперированию знаниями. Достаточно времени отводится на уроках закреплению изученного материала.

b) Результаты учебной деятельности (результаты итоговой аттестации)

Русский язык

Всего учащихся	100 – 80 баллов	79 – 60 баллов	59 – 40 баллов
17	1	13	3

Физико-математический профиль Социально-гуманитарный профиль

№	Фамилия	Балл	№	Фамилия	Балл
1	Ашурков Д	82	1	Билярова Т.	85
2	Абрамова Д	60	2	Матыгина И.	71
3	Васильев К	53	3	Акулова А	67
4	Глазков А	55	4	БалабановаЕ	64
5	Горшкова А	68	5	Болотова Т	60
6	Ермаков Д	55	6	Буравлева В	72
7	ЕрмошкинаК	70	7	Воропаева Д	69
8	Ефимова Д	63	8	Гурьева М	55
9	Зимина Д	79	9	Журавлева Х	70
10	Казакова К	74	10	Исаев Д	60
11	Казанцев А	72	11	Купанева С	51
12	Комарова А	72	12	Назаркина Ю	62
13	Куркин В	55	13	Некеров С	66
14	Миронова А	73	14	ПлотниковаЮ	48
15	Петрова К	76	15	Сычев Р	59
16	Потапов А	67	16	Фомичева М	71
17	Стрижков Р	62	17	Янковская А	71
18	Тихонов И	73
19	Цеханская П	65
20	Шевкунова Е	68
21	Шеремет К	96
22	Багдасар В	66
23	Бутенко А	52
24	КолотушкинаЮ	66
25	Круглова Д	66
26	Крючина Н	74
27	Кузнецова К	64
28	Никишин А	48

Не изучали русский язык на профильном уровне:

Балыклова В. – 50

Баранов В. – 67

Жувагина А. – 70

Кудрявцев В. – 69

Маркелов М. – 76

Стрелкин А. – 70

Тропынина Д. – 72

Учитель	Класс	Всего уч-ся	Средний балл
Учитель	Класс	Всего уч-ся	Средний балл
Захарова Л.Г.	11 база	28	68,3
Чичкова В.В.	11 профиль	17	64,8
Чичкова В.В.	11 база	7	62,3
	Итого:	52	65,1

Математика

Всего учащихся

100 – 80 баллов

79 – 60 баллов

59 – 40

баллов

39 – 21

баллов

Физико-математический профиль Социально-гуманитарный профиль

№	Фамилия	Балл	№	Фамилия	Балл
1	Ашурков Д	62	1	Балыклова В	35
2	Абрамова Д	57	2	Баранов В	60
3	Васильев К	50	3	БиляроваТ	64
4	Глазков А	47	4	Жувагина А	52
5	Горшкова А	66	5	Кудрявцев В	47
6	Ермаков Д	60	6	Маркелов М	52
7	ЕрмошкинаК	52	7	Матыгина И	52
8	Ефимова Д	21	8	Стрелкин А	62
9	Зимина Д	68	9	ТропынинаД	41
10	Казакова К	74	10	Акулова А	64
11	Казанцев А	57	11	БалабановаЕ	62
12	Комарова А	55	12	Болотова Т	57
13	Куркин В	55	13	Буравлева В	70
14	Миронова А	47	14	Воропаева Д	57
15	Петрова К	60	15	Гурьева М	35
16	Потапов А	57	16	Журавлева Х	73
17	Стрижков Р	47	17	Исаев Д	55
18	Тихонов И	78	18	Купанева С	44
19	Цеханская П	55	19	Назаркина Ю	47
20	Шевкунова Е	64	20	Некеров С	57
21	Шеремет К	76	21	ПлотниковаЮ	41
22	Багдасар В	68	22	Сычев Р	60
23	Бутенко А	64	23	Фомичева М	55
24	КолотушкинаЮ	52	24	Янковская А	73
25	Круглова Д	52
26	Крючина Н	66
27	Кузнецова К	64
28	Никишин А	38
Итого:	Средний балл	56	Итого:	Средний балл	54,8

Учитель	Класс	Всего уч-ся	Средний балл
Учитель	Класс	Всего уч-ся	Средний балл
Сысуева С.А.	11 профиль	28	56
Сысуева С.А.	11 база	9	51,7
Выборнова Е.В	11-в	15	56,6
	Итого:	52	54,8

Обществознание

Всего учащихся

Из них сдавало

100 – 80 баллов

79 – 60

баллов

59 – 40

баллов

История

Всего учащихся

Из них сдавало

100 – 80 баллов

79 – 60

баллов

59 – 40

баллов

Физика

Всего учащихся

Из них сдавало

100 – 80 баллов

79 – 60

баллов

59 – 40

баллов

Выводы:

· Учителя работают над выполнением целей и задач школы по формированию ЗУН в 10 -11 -х классах. Работа ведётся в соответствии с КТП. Документация ведётся в соответствии с требованиями.

· Результаты итоговой аттестации дают основания считать, что профильное обучение дало положительный результат.

[Вернуться на страницу новостей]